孩子写作业时家长要怎么做？

小易爸

1.孩子正在写作业时，您在干什么？        
[错误做法]：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”         
[结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”         
[正确做法]：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。         
[结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。         

2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？         
[错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”        
[结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看         
[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）
[结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”         

3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？         
[错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。         
[结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。         
[正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。         
[结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。         

4.孩子作业写得潦草，您怎么做？         
[错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。         
[结果]：孩子茫然，不知所措。         
[正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”         
[结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。         


5.孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？         
[错误做法]：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。         
[结果]：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”         
[正确做法]:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”         
[结果]：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”         

6.家长会上，老师告孩子状、您挨老师批评了，回到家中您会怎么做？         
[错误做法]：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。  
[结果]：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。         
[正确做法]：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。         
[结果]：孩子会给你惊喜的哦！         

7.孩子见人不打招呼、没礼貌，这时您该怎么做？        
[错误做法]：当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”   
[结果]：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。         
[正确做法]：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子”         
[结果]：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”        

  8.孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？          
[错误做法]：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”   
[结果]:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。         
[正确做法]：高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”         
[结果]：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。         

9.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎么做？         
[错误做法]：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。   
[结果]：下次依旧。         
[正确做法]：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。      
[结果]：下次一叫就起床！

寒曦

又学到很多育儿知识了，不过在宝宝1、2岁时，脾气越来越暴躁，不听话，好吃零食，不给她吃就坐地上不起来，真是没办法了，呵呵请教一下周贞易爸爸:P

桐城生物家教

确实要讲究策略，方法好！

小易爸

寒曦 发表于 2014-3-13 08:54
又学到很多育儿知识了，不过在宝宝1、2岁时，脾气越来越暴躁，不听话，好吃零食，不给她吃就坐地上不起来， ...

所用的办法很多，但说到底还是耐心，你有足够的耐心这一切就好解决。。不管什么情况自己不要冲动不要生气，耐心的解释，不要以为一时变好就行了，要想到这是孩子，不听话好吃零食贪玩这些都是孩子的天性，不要去尝试改变天性。

寒曦

周贞易老爸 发表于 2014-3-13 15:20
所用的办法很多，但说到底还是耐心，你有足够的耐心这一切就好解决。。不管什么情况自己不要冲动不要生气 ...

我是很有耐心的，就是不知道该不该满足小家伙的欲望，我一直觉得零食吃多了不健康，可这家伙现在越来越好吃，不给她吃就发脾气，我是就让她坐地儿哭，不理她，可是婆婆心疼总是要什么给什么

阳光花园

不知LZ能做到几點

小易爸

寒曦 发表于 2014-3-14 09:38
我是很有耐心的，就是不知道该不该满足小家伙的欲望，我一直觉得零食吃多了不健康，可这家伙现在越来越好 ...

有时候适当的满足的孩子的欲望或许更好。。
就像小易几乎每天吃完饭就要吃个零食，因为吃饭前说好了，只要把这碗饭吃下后，可以随意吃家里的零食。

我昨天特意约小易步行去学校上学，路上主动买了一个冰淇淋，这事奶奶不同意，因为担心会引起咳嗽，我也知道这种可能性非常大。
但我知道小易非常想吃。买了以后，我对小易说，不能多说，因为多吃了会容易咳嗽，如果因此咳嗽了，我们回家会被奶奶骂的，而且下次就没有机会再吃了。如果吃少了不咳嗽了，下次就有机会再买着吃。。。结果小易主动了只吃了几口就没吃了，而且还非常的高兴，后来也没引起咳嗽。

就这一件事，如果换一个思路，在小易吵着要吃的情况下去买，估计小易肯定会吵着要全部吃完。

小易爸

陽光花園 发表于 2014-3-14 16:53
不知LZ能做到几點

实话说，上面的几点，大部分情况下我都是这样做的，只有在少数我烦躁的情况做的不好。。

我现在最庆幸的事，去年上学期，小易中间有一次考试只考了35分，包括老师，家人，都非常的生气。但我那次却一点都没生气，我仔细的分析原因，心平气和的跟小易解释。小易后来上学期的期末考试考了双百分。

寒曦

周贞易老爸 发表于 2014-3-15 09:01
有时候适当的满足的孩子的欲望或许更好。。
就像小易几乎每天吃完饭就要吃个零食，因为吃饭前说好了，只 ...

恩，挺有道理的，我真希望我家宝宝快点长到三四岁，或许我就可以和她在一起了，也可以与她沟通说话，好好教育她，现在她不在我身边，真怕爷爷奶奶太娇惯她

幸福美人

学习了~~~~~~~~