两顿特殊意义的“加餐”

独秀一方

两顿特殊意义的“加餐”

        利用小长假休息时间，在征得家长与学生同意的情况下，吴汝纶公学董事长、高一（5）班班主任叶达星先生给几位英语基础较差的学生开展了义务补课活动。

   

    在这个假期内，叶校长给他的每位留校学生制定了补课计划，从最基础的音标、单词开始补起，尽快缩短与其它同学间的距离，让学生在英语学科中重燃希望之火。这份特殊的“小灶”真的很特别！

   

      作为董事长，他可谓日理万机，但作为一名教师，他更多的是肩负着“传道、授业、解惑”的重任。他经常教导吴汝纶公学的全体教师，要做到“身正、德高、博学”。只有这样才能用自己的人格魅力去感染学生。

   瞧，这组照片可不是为了“秀美食”，而是叶校长为奖励留校学生牺牲放假时间、积极主动补课行为的另一份“加餐”。

   

     知道同学们补课辛苦，叶校长注意让孩子们劳逸结合，课余时间拔草喂喂可爱的小兔子，打打羽毛球，做点喜欢的事，傍晚主动开车带孩子们去桐城盛百快餐城为孩子们美食“加餐”，看，师生们的笑脸多可爱！关系多么的融洽！从叶校长和蔼可亲的笑脸和他那照相习惯性的“剪刀手”，我们是否感受到“萌态可掬”？

   

      叶达星先生用自己的“躬亲示范”去影响全体教师与学生，他从不摆老板的架子，力求用自己的才学知识、人格魅力去教育全体师生，最终达到教书育人的目的。

    “经师易求、人师难得。”也许这就是我们对叶达星校长的最好评价吧！