我的视角：教育浅见

王曙光

教育浅见

　　教育无非是对人的培养和技能培训，也可称为基础教育和专业、特长教育。基础教育就是对人的教育，无论社会怎样发展、科技怎样发达，都需依赖每一个独立的社会单元体——人。现今社会，应该怎样生活，如何生活更好，就是基础教育的核心。（基础教育应放在小学、初中时期）
　　我曾提议在小学增加国学教育，因为古文教育经千百年的实践和沉淀，已是精华和经典，其中一段话、几个字，便能诠释做人、做事的深刻道理。如果国学作为一门学科，就会学生学、家长学、社会学，必然能净化风气，综合提高全民素质。（亦是针对培养道德标准和行为规则的长效保证！）
　　教育的本意在于学，学的本质在于用，所以学以致用是教育的本质。提倡用什么学什么，且学了也一定可以用。很多工作不需要太高学历，如许多一线的工人、银行柜员、司机、物业管理人员等，仅需基础教育加专业学习即可。但现在的单位对人才的要求有点高，招聘一个普通岗位，起点必是本科、硕士、博士，所以有博士当上城管，有硕士做了银行柜员…不好说什么了，有些本末倒置、违背学习原则了。
　　专业教育可采取分流制。我说的分流制，可以用一个例子与大家分享：譬如建筑专业招了200名学生，第一学年共同学习建筑基本知识，通过考试和综合考评后，分流部分去学基础建筑；第二年再学再考，再分流部分去学小型建筑；第三年再学再考，再分流部分去学中型建筑…如此类推，有一点提醒注意：同期毕业的人，学历虽然相同，但工作资质是有明确划分的。
　　有人形容教育是塔式，我也很认可。人们多学多用的态度非常可取，但在现实中，未必人人都会成为塔顶和精英，更多成为塔中、塔底的芸芸众生，然而我们根本无需气馁：因为没有塔底、塔中，拿来塔顶，所以我们应积极快乐生活！
　　教育改革是个大课题，关乎国运、关乎每一个家庭，所以我们要有耐心。相信生活，相信未来，我们的国家一定筑梦腾飞！

芜语

我也来浅谈下中国的教育：中国的教育学科深度是其他国家无法比拟的，高中的课程甚至比西方大学的课程还要难。中国的教育孩子也许没有玩好但是只要学生态度端正，造就的都是精英人才。对于许多人说文凭没用，读大学没用的言论，我从内心就驳斥的，有知识有文化有学问从来不是坏事。只是社会工作岗位需求不同岗位限制，没能让你随心所欲发挥你的才能而已，对于中国的教育我是肯定跟赞同的。

王曙光

芜语 发表于 2017-8-5 14:28
我也来浅谈下中国的教育：中国的教育学科深度是其他国家无法比拟的，高中的课程甚至比西方大学的课程还要难 ...

谢谢，刚又有一小文，与你想的接近，再次致谢

芜语

世界上教育领域最接近中国教育的就是日本。

王曙光

芜语 发表于 2017-8-5 16:20
世界上教育领域最接近中国教育的就是日本。

谢谢，可中国人口、地域是日本无法比的，所以还是有很大的区别哦。