现在的学生都怎么了？？？

盛小兰

2019年9月16日上午8点左右安徽省桐城市一15岁男孩离家出走，17日晚家人求助桐城蓝天救援队帮忙寻找，最终于18日早晨，在长途汽车站找到该学生，与其两名同学结伴，三人已购买了去往常州的车票等待候车，被及时拦下。18日晚，桐城某中学生下晚自习后，因与父母发生小争执，于晚上9点多离家出走，至今未归。
前两天看新闻，南澳中学学生卢思填，年龄18岁，身高1米6左右，留有长直头发，居住在后宅镇金龙路。6月14日晚8点左右，因与母亲发生口角离家出走至今未回。17岁的余廷海家住镇雄县五德镇大水沟鱼秋寨，于9月16日早上失踪。至今未归。
更让人震惊的是，9月17日上午，有市民称昆明理工大学莲花校区学生宿舍楼6栋有学生跳楼自杀，惊动民警，120急救中心和媒体，幸好当事人最终被劝离。

9月6日广东一中学生因手机被老师没收跳楼，悬于教学楼外被同学拉回！2019年4月17日，一个17岁少年在和母亲发生争执后在上海卢浦大桥跳桥自杀。2019年3月12日，华阳实验小学一名9 岁男孩打破学校玻璃后不敢告诉家长，选择跳楼致身亡。2018年11月，西安电子科技大学附属中学初三学生，疑因班主任强制其理光头在家中跳楼身亡。。。。。。桩桩件件，骇人听闻。

类似悲剧的发生，总会引发一场全网论战：到底是孩子太脆弱，还是家长不会教？

同情孩子的网友们表示，非常能理解孩子的痛苦，对那种想去死的绝望感同身受：“在痛苦的时候首先选择伤害自己的人，没有一个是“惯坏了”，全都是缺少爱。”

可是我想问，为什么现在这么多孩子显得那么脆弱？

我个人认为一个很重要的原因在于如今的教育教学工作过分重视了对学生知识的传授，而忽视了对学生抗挫折能力的培养。学校应该加强对中学生进行挫折教育，不能再过分重视知识传授，而忽视学生抗挫折能力的培养了，希望生命教育、抗挫折教育能得到足够重视。

中小学生自杀的事件频发，让人们不得不思考教育的缺失。大量的统计数据及经验观察表明，许多人在成长的过程中都有过自杀的念头。自杀不是一个病态现象，而是一个很普通的现象。不管引发自杀者采取自杀行为的具体原因是什么，也不管自杀者属于哪种人格类型，真正直接引发自杀者在某一时刻下定决心结束自己生命的，是人生意义的匮乏感。

在物质富足的时代，年轻一代的心理和精神状态已经发生很大改变。他们不再担忧温饱问题，而要求有更多的生命获得感和意义感，以工具性为目的的教育、纯粹的知识灌输已不能满足这种需求。许许多多青少年在成长路上都会或多或少遇到生命的意义匮乏感，我们需要帮助他们不断重置他们人生的价值坐标，帮助他们明白活着的价值依据是什么，增强内心的安全感。希望经过多方努力，类似悲剧不再发生。


亲爱的家长，敬爱的教育工作者们，请认真地爱你们的孩子，而不是爱考卷上冰冷的分数。

罗浮苼

学生学习压力大，家长教育方式的欠缺，加上孩子和家长之间甚少沟通，造成了冲突点

盛小兰

罗浮苼 发表于 2019-9-19 10:37
学生学习压力大，家长教育方式的欠缺，加上孩子和家长之间甚少沟通，造成了冲突点

小儿难养，责任两个字真的不仅仅是吃饱穿暖的问题

贝儿贝儿

还是因为骄纵太多了

吴昊

感谢！这是一篇含金量很高的贴子。